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For parents of young children, speech milestones are monumental—from baby babble to first words to full sentences. It's natural to worry when they don't arrive "on schedule" or when your little one seems to lag behind their peers. In What to Do When Your Child Isn't Talking, speech and language therapist Nicola Lathey and journalist Tracey Blake offer parents reassurance and solutions—at a moment when speech delay and regression is more common than ever.

Wie wir unsere Kinder in Krisen stärken Leonhard Thun-Hohenstein macht die verschiedenen Krisen, an denen unsere Kinder leiden, anschaulich. Vor allem aber gibt er Anleitung, wie Eltern in schwierigen Zeiten ihre Zuversicht bewahren und Mut fassen, um die Krise aktiv zu bewältigen. Nicht nur...

What does it mean to be a good parent? Are you a good parent when your child is compliant, but a bad parent when they're not? What if they're perfect at age three and challenging at 13? And what if your child has additional needs? This is an audiobook about parenting styles and what it takes to be a great parent.

Lying is a healthy and inevitable part of child development. But when do lies become a problem? In this book, psychologist Victoria Talwar, director of the Talwar Child Development Lab at McGill University, presents practical science-based strategies to address lying and foster truthfulness in children, from early childhood to the teenage years. Backed by years of psychological research, this common-sense, practical guide reveals which parenting strategies promote truthfulness in children—and which ones don't.

A simple, fail-proof road map for parents raising even the most challenging children—including those with ADHD, autism, sensory processing challenges, or big emotions—from the founder of the life-changing Calm the Chaos methodology and the popular parenting blog Lemon Lime Adventures...

How parents, teachers, and even professionals are being deceived by the "ADHD Establishment" regarding ADHD and other childhood behavior disorders and the drugs used to treat them. The issue of diagnosing children with behavioral diseases that do not conform to a scientific definition of disease...

Dieses Hörbuch führt besonders einfühlsam vor Augen, wie Kinder fühlen, worin sich ihr Fühlen von dem Erwachsener unterscheidet und welche Hintergründe es hat. Es zeigt, wie Kinder beim Fühlenlernen unterstützt werden können, damit sie lernen, ihre Gefühle als Wegweiser durchs Leben zu nutzen. In Kindern bewegt sich ein reiches und vielfältiges Gefühlsleben, von dem mehr zu wissen und daran teilzuhaben für Eltern eine Bereicherung sein kann.

Das innere Kind hat zuletzt viel Aufmerksamkeit bekommen. Doch was verändert sich, wenn das Kind zum Erwachsenen heranwächst? Entwicklungspsychologen wissen: Nicht nur die frühe Kindheit, auch die Pubertät prägt uns tiefgehend, und der Keim zu vielen Verhaltensweisen wird hier gelegt. Der innere Teenager bleibt ein Leben lang bei uns, beeinflusst uns mit Licht und Schatten. Häufige Schatten aus der Jugend sind z.B. Überangepasstheit, Rebellentum, Verantwortungslosigkeit oder die Angst vor Autoritäten.

Cuando los niños no pueden vivir con sus padres que los engendraron, inevitablemente enfrentan ciertos retos. Este manual tan necesitado ofrece directrices clínicas desde una perspectiva cristiana para ayudar a los adultos que trabajen con tales grupos: de padres adoptivos a personal que cuida a los niños y hasta la administración de dichos centros de atención. Descubre cómo tratar los problemas comunes que encuentras con los niños huérfanos y adoptados, crea una estructura de toda la vida en tu hogar y evita el desgaste como cuidador.

Esta obra brinda una guía para padres y maestros sobre cómo lidiar con situaciones cotidianas que se dan en la interacción con los pequeños. En este manual, el psicólogo educativo Miguel Rodríguez, a partir de su experiencia con múltiples casos, responde a la necesidad de padres y maestros de contar con herramientas eficaces para educar a niños con este déficit, con cariño y alegría.

For over fifteen years, researchers have described a crisis in our nations' early learning classrooms. Hundreds of children are expelled from childcare and preschool every day; a rate nearly three times that of kindergarten-twelfth grade students. Each child's expulsion is symptomatic of a larger crisis—an overburdened, underfunded, undervalued, and fragmented early education system. No Longer Welcome starts a critical conversation between and across sectors of the early childhood field.

Mehr als jedes vierte Kind in Schule, Kita und Krippe ist (hoch)sensibel. Sie haben es besonders schwer, sich zurechtzufinden, und durch die Pandemie ist ihr Leidensdruck weiter gewachsen. Ihre Eltern leiden mit, sind ratlos und frustriert. Häufig leidet auch ihre Beziehung zum Kind. Kathrin Borghoff, Mutter eines hochsensiblen Kindes und selbst hochsensibel, hilft Eltern, die Stärken ihrer (hoch)sensiblen Kinder in Schule und Kita zu fördern und Probleme aufzufangen bzw. gar nicht erst entstehen zu lassen. Denn Eltern und Kinder haben viel mehr Möglichkeiten zur Mitgestaltung als sie denken.

Take hope! Emotions are not the enemy. They can serve you and your child as a teacher. Let them inform you but not rule you. Let those emotions be a source to guide you, not simply a hurdle to cross so everyone can move forward with their lives. Allow them to show what is important to you and your child: joys, sorrows, fears, values, and even the very heart of who you are and the dreams of who you hope to be. David Vick–a grandfather, educator, and therapist–shares stories and encouragements to help you understand and harness emotions so your relationship can thrive.

The title “mind control” is only half joking. I won’t tell you to swing a watch, say magic words, or bulge your eyes like Dracula. But you can influence the students’ behavior by tapping into their subconscious impulses. Based on what you do and say, you can influence students without them realizing it’s happening. It's like pushing buttons in their brains. There's nothing mystic about it, just some psychological tricks and common sense.

SPIEGEL-Bestseller. Die bekannte Familienberaterin und Bestsellerautorin Katharina Saalfrank lädt uns in diesem Hörbuch dazu ein, sich auf die Reise zu einer liebevollen Eltern-Kind-Beziehung aufzumachen! Gestützt auf Erkenntnisse aus Pädagogik, Hirnforschung und Psychologie ermutigt Katharina Saalfrank Mütter und Väter, den Fokus zunächst auf sich selbst zu richten, um dann neue Wege zu gehen. Nicht das Verhalten des Kindes steht im Mittelpunkt, sondern seine Bedürfnisse und Gefühle, die zu dem Verhalten führen.

A fresh and timely approach to understanding the profound impact of motor development on children of all ages and stages. Based on the authors' more than seventy combined years of professional success working with children of all abilities, Growing an In-Sync Child provides parents, teachers...

Si las noches de tu familia se han convertido en un momento de pesadilla, si hace tiempo que olvidaste lo que significa descansar, si sientes que estás realizando un esfuerzo enorme por conseguir mejorar el sueño de tu hijo y, aun así, los despertares y desvelos se han convertido en vuestro día a día, sigue leyendo...

Sind Ihre Kinder nahe am Wasser gebaut oder haben zu viele Sonderwünsche? Wissen Sie nicht, wie Sie Ihrem Kind und dessen Emotionalität und Wutanfällen begegnen sollen? Dann besteht die Möglichkeit, dass sie ein hochsensibles Kind haben. Überempfindlichkeit oder hohe Sensibilität sind Persönlichkeitsmerkmale, die zwar nicht häufig vorkommen, aber bei 15 bis 20 Prozent unserer Bevölkerung vorhanden sind. Es handelt sich dabei um ganz normale Menschen, jedoch kommen bei hochsensiblen Menschen einige besondere Bedürfnisse hinzu, die nicht jeder hat.

If you're reading this, you are probably a concerned parent. Like many of us, we often wonder about our ability to raise competent, happy, and resilient children. After all, parenting is difficult and every child is unique, with needs that show up differently at various stages of development. So, how do we know what is normal? Are they inattentive or just plain lazy, unmotivated, or actually struggling to do the work? Should I be seeking professional help or support at school? If so, what kind of help and where do I start?

As parents today, we often feel that our role is to protect our children from the world: to cushion them when they fall, to lift them over obstacles, and to remove sharp rocks from their path. But controlling a child’s entire environment and keeping all pain at bay isn’t feasible—we can’t prepare the world for our children, so instead we should focus on preparing our children for the world.