L'échec programmé des enfants d'immigrés
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Dans cet episode d'EmpowerMigra, nous examinonsune etude qui pose une question inconfortable: le manque de succes des migrantsest-il un probleme individuel — ou est-il dans beaucoup de cas structurellementbloque des le depart?
L'etude de Lang (2018) examine les experiencesdes migrants dans le systeme educatif et sur le marche du travail.
Le resultat est ernuchternd: le desavantage nese produit pas par un rejet ouvert — mais par des attentes plus faibles, moinsde soutien et une orientation precoce vers des filieres scolaires plus faibles.Ces mecanismes agissent en silence, mais leurs consequences sont reelles.
Si deux enfants egalement intelligentsgrandissent, mais l'un recoit moins de soutien des le depart — la differenceulterieure reflete-t-elle vraiment les capacites? Ou est-ce le resultat dedecisions structurelles?
EmpowerMigra – comprendre commence par ecouter.
Source
Lang, C. (2018). Erfolg nicht vorgesehen.Erfahrungen von Migranten im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt.