Darum geht es in dieser Folge (B1-B2 German): Macht es eigentlich Sinn, eine Sprachprüfung wie Goethe oder Telc zu machen? In dieser Folge hinterfrage ich das klassische System der Sprachschulen. Ich erkläre dir, warum ein schnelles Voranschreiten von A1 bis C1 oft dazu führt, dass Vokabeln sich nicht richtig „ins Gehirn einbrennen“, und warum eine bestandene Prüfung noch lange nicht bedeutet, dass man den Alltag meistern kann. Ich nehme dich mit in meinen eigenen Lernprozess mit Englisch und Japanisch und zeige dir, warum das Hören das absolute Fundament für das Sprechen ist.

Anspruchsvoller B2/C1-Wortschatz & Redewendungen:

• etwas in das Gehirn einbrennen - Sich eine Sache so tief und dauerhaft merken, dass man sie nie wieder vergisst.
• etwas an einer Sache messen - Etwas anhand eines bestimmten Maßstabs oder Kriteriums beurteilen (z. B. das Sprachlevel an einer Prüfung messen).
• die Eigenheit - Eine besondere Charakteristik oder persönliche Gewohnheit einer Person (oder einer Sprache).
• das Füllwort - Ein Wort ohne großen eigenen Inhalt, das man beim Sprechen nutzt, um Zeit zum Nachdenken zu gewinnen (z. B. „äh“, „halt“, „sozusagen“).
• darunter leiden (Mein Japanisch leidet darunter) - Negative Konsequenzen durch einen Mangel oder einen Umstand spüren.
• passives Hören - Eine Sprache nebenbei aufnehmen (beim Kochen, Sport etc.), ohne sich zu 100 % explizit darauf zu konzentrieren.
• seinen Fortschritt im Auge behalten - Die eigene Entwicklung aufmerksam beobachten und kontrollieren.
• jemandem peinlich sein - Ein unangenehmes Gefühl der Scham oder Befremdung auslösen (z. B. wenn ich meine alten Videos sehe).
• von Nutzen sein / den größten Nutzen haben - Einen großen Vorteil oder Profit aus einer Sache ziehen.

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